MODEL THE SEVEN PILLARS


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Menyongsong Perpustakaan Digital : Peran Pustakawan dalam Pengembangan Perpustakaan Digital

Menyongsong Perpustakaan Digital : Peran Pustakawan dalam Pengembangan Perpustakaan Digital Oleh : Arsidi, MIP. 1.  Pendahuluan Sudah  menjadi  kebiasaan  umumnya  orang  bahwa  kedatangan  ke  perpustakaan  adalah untuk  meminjam  buku  atau  sekedar  membaca-baca  bahan  bacaan  yang  ada  di  sana.  Kegiatan membaca dan meminjam buku ini tentu saja dapat menambah wawasan, itulah salah satu tujuan didirikannya  perpustakaan.  Meskipun  rajin  datang  ke  perpustakaan  bukanlah  satu-satunya alternatif yang dapat membuat seseorang pintar. Seiring berjalannya aktivitas di perpustakaan , sangat memerlukan  motivasi  pengunjung baik  yang  ingin  mencari  referensi,  melihat  dan  membaca  koleksi  perpustakaan,  hingga  ingin meminjam koleksi. Sesuai dengan perkemb...
Baca selengkapnya
PERAN PUSTAKAWAN ATAU TENAGA PERPUSTAKAAN SEKOLAH DALAM   PERSPEKTIF PEMBELAJARAN ABAD 21 Oleh : Arsidi Perpustakaan SMA Negeri 1 Teladan Yogyakarta Email : arsidi.amd@gmail.com   ABSTRAK   Perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat pada abad ini membawa dampak yang sangat signifikan terhadap dunia pendidikan, dimana proses peralihan dari abad industrialisasi ke abad pengetahuan atau Abad 21 menuntut setiap bidang dalam kehidupan berubah sangat cepat dan harus dapat beradaptasi dengan cepat, begitu pula dengan pendidikan, karakteristik umum model pembelajaran abad 21 berbeda dengan dengan karakteristik pembelajaran abad industrialisasi . Perpustakaan sekolah berkembang sejalan dengan perkembangan kebutuhan informasi perusahaan, organisasi atau instansi pemerintah, serta lembaga masyarakat termasuk sekolah. Perpustakaan sekolah berfungsi sebagai pusat informasi dalam suatu bidang ilmu atau teknologi khusus bagi siswa dan guru. Pustakawan di perpustakaan sekolah sel...
Baca selengkapnya

Strategi Dan Implementasi Literasi Informasi Di Sekolah

Strategi Dan Implementasi Literasi Informasi Di Sekolah [1] Oleh : Arsidi, SIP. [2] Pendahuluan  Kehidupan di era global telah menjamah kita. Ciri yang signifikan dari kehidupan di era global adalah membanjirnya arus informasi. Informasi kesejagadan telah menyebar luas seantero dunia. Informasi telah masuk ke setiap ruang sehingga tak sejengkal tanahpun tanpa informasi. Sejak kita bangun pagi hari sampai tidur malam hari, ribuan dan bahkan jutaan informasi menyebar kemana-mana. Informasi itu bergerak sesuai dengan media yang menghantarkannya, seperti ; lisan, media cetak dan media non- cetak. Media cetak antara lain : surat kabar, majalah , tabloid, selebaran, spanduk, papan reklame dsb. Sedangkan media non-cetak antara lain : televisi, radio, telepon genggam, Internet dsb. Membanjirnya informasi itu juga akibat dari terus berkembangnya teknologi informasi dan komunikasi. Literasi informasi (information literacy) telah menjadi fokus perhatian utama dunia pendidika...
Baca selengkapnya