MODEL THE SEVEN PILLARS


Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

INOVASI PENGEMBANGAN LAYANAN PERPUSTAKAAN PADA RSBI TINGKAT SLTA

Oleh : Blasius Sudarsono Pemerhati Kepustakawanan Indonesia PENDAHULUAN Judul tulisan di atas adalah permintaan Panitia Penyelenggara Rapat Evaluasi kepada penulis. Penggunaan kata ”inovasi” dan ”pengembangan” secara bersama sebenarnya redundant. Judul tersebut cukup ditulis dengan Inovasi layanan prepustakaan sekolah atau Pengembangan layanan perpustakaan sekolah. Namun pengembangan perpustakaan sekolah dewasa ini diarahkan agar perpustakaan sekolah dapat mendukung inovasi. Maka penulis menafsirkan judul panitia itu dengan Pengembangan Layanan Perpustakaan Sekolah yang Mendukung Inovasi. Tiga kata kunci utama yang penulis lihat adalah : 1) Proses Inovasi, 2) Perpustakaan Sekolah, dan 3) Pengembangan Layanan. Memakai terminologi yang sekarang marak dalam dunia perpustakaan yang mencakup maksud tulisan yang diminta panitia, penulis dapat menggunakan judul: Transformasi Perpustakaan Sekolah. Mengapa penulis sampai pada penggunaan kata transformasi? Hal ini tidak lepas dari gerakan dunia...
Baca selengkapnya

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN PONDOK PESANTREN

MANAJEMEN PERPUSTAKAAN PONDOK PESANTREN; (Pengembangan Perpustakaan Pondok Pesantren di Kota Yogyakarta) [1] Oleh : Arsidi, SIP. [2] Pustakawan SMAN 1 Yogyakarta Email/fb : arsidi.amd@gmail.com 1.       Pendahuluan Undang-undang Nomor 25 tahun 2000 tentang Program Pembangunan Nasional (Propenas) menjelaskan bahwa perpustakaan merupakan sumber daya pendidikan yang penting dalam upaya meningkatkan kualitas Pendidikan Prasekolah, Pendidikan Dasar dan Menengah. Pada lembaga pendidikan tingkat dasar, perpustakaan merupakan tempat untuk mengasah kemampuan anak didik untuk belajar mandiri. Hal ini juga berlaku bagi dunia pendidikan yang berbasis Islam. Fungsi perpustakaan madrasah antara lain adalah sebagai tempat sumber belajar, pusat informasi, tempat penelitian sederhana, pusat rekreasi edukatif, dan tempat sosialisasi antar siswa/santri Perpustakaan sebagai jantung dari lembaga pendidikan sudah selayaknya mendapatkan perhatian untuk dikem...
Baca selengkapnya

PEMBERDAYAAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SOLUSI DALAM MELEJITKAN PRESTASI

PEMBERDAYAAN PERPUSTAKAAN SEBAGAI SOLUSI DALAM MELEJITKAN PRESTASI [1] Oleh : Arsidi [2] A.     Pendahuluan Kualitas pendidikan kita sulit beranjak dari keterpurukan selama minat baca dan dunia perpustakaan tidak dibangun dan diurus dengan sungguh-sungguh . Mutu Pendidikan kita tidak bisa lepas dari rendahnya minat baca. Banyak indikasi yang menggambarkan terpuruknya kualitas pendidikan kita. Berbagai upaya telah dilakukan untuk meningkatkan mutu pendidikan kita. Melalui pengembangan kurikulum, peningkatan kompetensi guru, pengadaan dan perbaikan sarana dan prasarana pendidikan, salah satunya dengan peningkatan mutu manajemen sekolah. Namun ada satu hal mendasar yang belum menjadi perhatian khusus oleh banyak pihak, yaitu rendahnya minat baca. Programme for International Student Assessment/PISA (2009) menunjukkan skor rata-rata kemampuan membaca remaja Indonesia adalah 402, di bawah skor rata-rata negara Organization for Economic Cooperation and Development (...
Baca selengkapnya